无悔书大爱 杏坛铸师魂

2012/09/12 | 697

　　在邳州教育界，鹿世钦是一个让人钦佩的名字——全市小学界第一个中学高级教师、全市第一个江苏省特级教师、全国优秀教师……作为一名异乡人，16岁从临沂师范毕业，他扎根邳州小学教育60载。深情拥抱，青春放歌，甲子轮回，白发皓首，他将一生奉献给了邳州的教育事业。在第28个教师节到来之际，邳州每一名教育人，都想给他送上一份节日的祝福——无悔书大爱，杏坛铸师魂。

　　1936年，鹿世钦生于徐州市贾汪区的一个小山村。1952年8月，像那个时代的所有热血青年一样，临沂师范毕业的鹿世钦，踏上了邳州教育这块热土。

　　“那是一个难忘的夏天，我背着简单的行李，踌躇满怀地走进了宿羊山小学，开始了我的教育生涯，当时学生家长都喊我小老师”。从此，这名“小老师”一直坚守小学教育60年，或做教师、或当校长、或作顾问，一直没脱离孩子，一直没离开课堂。

　　1955年，年仅19岁的鹿世钦被任命为宿羊山刘楼小学校长。在三年时间内，他把一所濒临衰败的学校办得生气勃勃，充满生机。1958年，由于反右斗争的扩大化，他被错误地批判和处理，撤销了校长职务，降为普通教师。但他热爱教育、热爱孩子的心没变。三年困难时期，国家的经济面临非常困难的境地，作为小学教师生活也同样清苦，他常常吃不饱饭，饿着肚子上课。在这种情况下，也没有动摇过他的信念，依然刻苦钻研教学业务，兢兢业业地教书，努力提高教学质量，成为当地稍有名望的数学教师，深受学生及其家长的爱戴。

　　1962年，党对反右斗争中的问题进行了甄别，恢复了他的职务和荣誉。“十年浩劫”，他再次受到迫害，以“业务挂帅”、“智育第一”的罪名被批判，并把他拘进派性办的“学习班”。在那暗无天日的黑屋子里，他仍然想着孩子，不忘课堂，继续思考着他的教学方法。出了“学习班”，他被调到偏远的宋庄小学，当一位普通教师。然而，就在这种情况下，他仍然十分投入教育教学工作，并在实践中不断地进行研究探索，提出并推行了“三结合教育”，得到了省、市、县教育部门领导的肯定与赞扬。

　　粉碎“四人帮”后，他被任命为宋庄小学校长，并于1978年光荣地加入了中国共产党，实现了他20年前的入党夙愿。党的十一届三中全会后，他被调入县城运河小学任校长。为充分调动教职工的工作积极性，他搞了“教职工四考一奖”制，即“考德、考勤、考绩、考能”，实行奖励。这一评价体系的建立与推行，打破了多年来教师中的沉默气氛，激活了教师们的内在潜能。两年后，学校发生了巨大的变化。在徐州市各县中心小学校长会议上，他作了经验介绍，一时“四考一奖”在邳州各校遍地开花。

　　1985年，全县第一个教师节表彰大会上，他激情表态：要为党的教育事业干满半个世纪！

　　1986年，他被调入运师附小任校长兼党支部书记。尽管学校规模较大，200多名教师，4000多名学生，管理起来够忙的，但他仍然坚持带班上课，教六年级的数学。这期间是他教育教学研究与实践的升华阶段。在管理上他推行《分层管理，级组负责，优化组合》；在教育上他积极开展《信任教育》实验；在数学教学上他提出了《引导、发现、探索》的教学方法，立体揭开了运师附小教育教学改革的大幕。

　　60载小学教育与数学教学的实践与研究，让他积累了丰富的教育教学经验。60年间，他先后在《江苏教育》、《山东教育》、《北京教育》、《河北教育》、《小学教学》、《教学月刊》、《教师之友》等教育报刊发表了教育教学论文60余篇——他一直引领着邳州的小学教育教学的改革与实践。

　　1993年，他光荣退居二线。可退休后，他对教育的热情没减，对孩子们的感情没变，教学的兴趣仍在。1996年他受聘于秦皇岛私立英桥学校，先做教师，后被提为教务副主任、主任、副校长、校长。三年之内五异其职。把一所私立学校办得红红火火。他被评为秦皇岛市教育先进工作者。

　　2005年，70岁的他结束了近十年的私立学校工作，回到了邳州老家。“十七从教七十休，无情岁月染白头。问君何以终不悔？只缘信念在心头。”这首小诗道出了他的教育情怀。

　　得知鹿老归来，市实验小学的领导又登门相请：“七十也不休，来我校做顾问吧。”未拂风尘，鹿世钦又应邀做了实验小学的顾问。其间，他重点做了两件事：指导青年教师，为实验小学培养了一大批骨干教师；辅导特长学生，让一大批智慧少年脱颖。

　　“我依然记着我的小学数学老师，他叫周福生。我的数学兴趣、爱好是他培养的，他对我的钟爱，温暖、鞭策了我的一生。那时起，我就立志长大后做一名像周老师那样的人民教师。后来我果真成了小学教师，而且是全国优秀教师，数学特级教师。当一名教师，一干就是60年，直到现在仍没干够！”回想自己的教育人生，年近八旬的鹿老幸福而美满——只为师恩曾育我，60春华以报之。　　　

　　许贞宗